Wacana Pemindahan Kantor Disdikbud Padang Pariaman, Ini Kata Pj Sekda Hendra Aswara

 

Pj.Sekda Hendra Aswara

Padang Pariaman — Pemerintah Kabupaten Padang Pariaman membuka wacana pemindahan Kantor Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) dari lokasi saat ini di Parik Malintang. 

Rencana ini disampaikan langsung oleh Penjabat (Pj) Sekretaris Daerah, Hendra Aswara, yang menegaskan bahwa langkah tersebut sudah lama menjadi harapan internal pegawai.

Menurutnya, kondisi kantor Disdikbud saat ini dinilai kurang representatif karena masih menempati gedung SD Negeri 11 Enam Lingkung yang berada di Korong Pauh, Nagari Parit Malintang. 

Aktivitas perkantoran yang menyatu dengan kegiatan belajar mengajar dinilai mengganggu kenyamanan siswa.

“Sekolah adalah tempat anak-anak belajar. Suasana harus nyaman, tenang, dan aman, tanpa terganggu aktivitas lain,” ujar Hendra.

Selain itu, keterbatasan fasilitas juga menjadi persoalan serius. Daya listrik yang belum memadai membuat sejumlah perangkat kerja tidak berfungsi optimal. 

Kondisi ini diperparah dengan keterbatasan lahan parkir yang kerap menimbulkan kesemrawutan, bahkan sempat terjadi upaya pencurian kendaraan.

Tak hanya itu, persoalan air bersih juga menjadi kendala. Sumber air yang masih mengandalkan air tanah sering mengalami gangguan meski telah beberapa kali dilakukan perbaikan.

Hendra menegaskan, rencana pemindahan ini bersifat sementara sembari menunggu pembangunan gedung kantor Disdikbud yang permanen. 

Langkah tersebut juga menjadi bagian dari upaya menjaga aset daerah, khususnya bangunan sekolah yang saat ini mulai mengalami kerusakan.

“Pada prinsipnya, ini bukan sekadar relokasi, tapi bagaimana meningkatkan kualitas layanan pendidikan serta menciptakan lingkungan kerja yang lebih nyaman bagi guru dan tenaga kependidikan,” tegasnya.

Meski demikian, ia memastikan bahwa wacana tersebut masih dalam tahap perencanaan dan belum akan direalisasikan dalam waktu dekat.

Pemerintah Kabupaten Padang Pariaman berharap, setiap kebijakan yang diambil nantinya benar-benar mampu mendorong peningkatan mutu layanan pendidikan di daerah. (***/)